Drodzy Nauczyciele i Rodzice,
DROGIE DZIECI,
zapraszamy Was na naszą kolejną lekcję domową z dźwiękowymi eksperymentami w bloku tematycznym W świecie dźwięków i muzyki
Ta lekcja powstała na podstawie INTERAKTYWNEGO ELEMENTARZA Z KLASĄ – Wiosna. Blok tematyczny z podręcznika “My i nasz elementarz” pt. W świecie dźwięków i muzyki.
Mamy nadzieję, że codziennie chętnie korzystacie z naszego interaktywnego elementarza i w formie zabawy przerabiacie kolejne lekcje domowej szkoły zrealizowanej zgodnie z podstawą programową. Możecie zajrzeć także do innych naszych lekcji i podręczników.
Ta lekcja powstała na podstawie INTERAKTYWNEGO ELEMENTARZA Z KLASĄ – WIOSNA.
Lekcja: Eksperymenty z dźwiękami.
.
Eksperymenty
Dzisiaj zapraszamy Was do domowego eksperymentowania z dźwiękami. Zobaczycie jak powstają różne dźwięki i jak można zmieniać ich siłę i ton. Zaprosimy Was do konstruowania własnych instrumentów z różnych niepotrzebnych opakowań.
Segeregacja i recykling
Przy okazji „odpadowych instrumentów” pozostaniemy jeszcze w temacie ekologii. Przy tej okazji poznacie problemy związane z odpadami, które zanieczyszczają nasze naturalne środowisko i poznacie zasady segregacji odpadów.
Porozmawiajcie też w domu i sprawdźcie co to jest recykling i dlaczego jest tak ważny.
.
Dzwonki wodne
Znacie z pewnością dźwięki stukających o siebie kieliszków szklanek, albo dźwięk stłuczonej szklanki. Ale czy wiecie, że można z takich naczyń zrobić instrument muzyczny wydający piękne, czyste dźwięki?
.
Możesz wydobyć z nich mocny dźwięk uderzając łyżeczką. Jeśli napełniony wodą kieliszek potrzesz wilgotnymi palcami, to wydobędzie się z niego zupełnie inny rodzaj dźwięku. Ze względu na nietypową jego barwę, taki sposób grania nazywany jest grą na wodnej harfie.
Na wodnej harfie można zagrać także muzykę poważną np. znane Wam już zapewne
Bolero Ravela.
.
Dzisiejszą lekcją kończymy powoli piękny blok tematyczny, w którym poznaliście bliżej tajemnice dźwięków i muzyki.
Życzymy Wam ciekawego domowego eksperymentowania z muzyką i częstych spotkań z nią, dalszego poznawania jej piękna, tak jak mówi nam Stanisław Moniuszko w swojej słynnej operze “Straszny dwór”:
Ach, muzyka to cudo. Cieszy, poi, wzruszy. Nie da nas owładnąć nudą. Ona rajem duszy!
.
A co na następnej interaktywnej lekcji?
Już ostatnia głoska naszego alfabetu i historia o tym jak DŻ uciekło z alfabetu …
Zapraszamy na kolejną lekcję.
_____________________________________________________________________________________________
JAK PRACOWAĆ Z DARMOWYMI INTERAKTYWNYMI PODRĘCZNIKAMI? TO PROSTE!
1. Zarejestruj się na bezpłatnej platformie www.dzwonek.pl
2. Zaloguj się i wejdź w w wybrany podręcznik zintegrowany Wiosna dla klasy 1 i dodaj go do swoich zasobów.
Wszystkich uczniów klas 1-3 zachęcamy także do korzystania
z interaktywnych podręczników do matematyki.
3. Po pobraniu podręcznika możesz już każdorazowo korzystać z niego z zakładki Moje zasoby wybierając odpowiedni temat lekcji ze spisu treści.
——————————————————————————————————————
4. Z zakładki Kolekcje możesz też pobrać bezpłatnie na Dzwonku inne zasoby interaktywne różnych wydawców udostępnione za darmo do końca roku szkolnego lub zakupić jeszcze inne zasoby.
5. NAUCZYCIEL w zakładce Zadania (po założeniu grupy lub klasy) może z wybranych lekcji i ćwiczeń tworzyć i przesyłać uczniom zadania, otrzymując dostęp do ich wyników pracy.
6. Do dyspozycji NAUCZYCIELA jest także wewnętrzny komunikator na platformie, umożliwiający przekazywanie informacji pomiędzy nauczycielem i uczniami.
WIĘCEJ INFORMACJI O FUNKCJONALNOŚCIACH PODRĘCZNIKÓW I PLATFORMY TUTAJ
